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La teoría de los campos conceptuales y la enseñanza-aprendizaje de las ciencias
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La teoría de los campos conceptuales y la enseñanza-aprendizaje de las ciencias

El libro "La teorí­a de los campos conceptuales y la enseñanza/aprendizaje de las ciencias" tiene como finalidad poner a disposición de profesores e investigadores en enseñanza de las ciencias, en especial en Física, la teorí­a de los campos conceptuales para su conocimiento y adecuada aplicación, por considerarla un referente teórico que explica cómo suceden los procesos cognitivos durante el...

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III Certamen de relatos breves y poesí­a
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III Certamen de relatos breves y poesí­a

La publicación de los trabajos premiados en el III Certamen de Relatos Breves y Poesía se trata, como en anteriores ocasiones, de un libro de jóvenes autores de una joven universidad. El volumen que hoy ve la luz debe recibirse, no sólo como una muestra de calidad literaria, sino como una crónica de las inquietudes y las vivencias de la UBU en un nuevo milenio.

5,00 € 4,75 €
Las contingencias en la optimización de sistemas eléctricos. Modelo de costes y probabilidades
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Las contingencias en la optimización de sistemas eléctricos. Modelo de costes y probabilidades

El presente texto pretende introducir el problema de la optimización de los sistemas eléctricos exponiendo los principales modelos y el distinto tratamiento (técnico-económico) que se da en ellos a las contingencias. Además, se detalla un modelo desarrollado por el autor para la valoración de riesgos de sistemas eléctricos de potencia, teniendo en cuenta los costes esperados que se producen...

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Diseño del trabajo de laboratorio con bases epistemológicas y cognitivas: caso carrera de profesorado de Física
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Diseño del trabajo de laboratorio con bases epistemológicas y cognitivas: caso carrera de profesorado de Física

El Trabajo de Laboratorio (TL) en la enseñanza de la física a partir de una situación-problema, es concebido como un conjunto de tareas del quehacer experimental científico (subproblemas) que demandan conceptualizaciones interrelacionadas de los dominios metodológico y teórico asociado con la situación. La complejidad del aprendizaje es interpretada mediante un modelo (MATLaF) construido con...

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Zooarqueologí­a hoy. Encuentros hispano-argentinos
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Zooarqueologí­a hoy. Encuentros hispano-argentinos

El libro contiene once artículos de los más importantes especialistas españoles y argentinos en Zooarqueología de mamíferos, lo que convierte a este volumen en la más novedosa puesta al día de las inquietudes y avances en este campo de conocimientos. Imprescindible para todos los arqueólogos, historiadores y paleontólogos interesados en los estudios tafonómicos, etnográficos y arqueozoológicos,...

26,00 € 24,70 €
Acción de acompañamiento académico. Modelo de intervención docente que posibilita evolución conceptual, metodológica y actudinal
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Acción de acompañamiento académico. Modelo de intervención docente que posibilita evolución conceptual, metodológica y actitudinal

La investigación buscó promover evolución conceptual, metodológica y actitudinal en las concepciones y creencias de los docentes de ciencias naturales asumiendo que para generar evolución conceptual y metodológica era preciso generar previamente un cambio de actitud, concibiendo esta como el motor que jalona la evolución de las otras dos dimensiones. El aprender haciendo, aprender reflexionando...

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Las personas mayores en Burgos: condiciones de vida, demandas y expectativas

La obra es un estudio psicosociológico sobre las personas mayores de 65 años residentes en Burgos (Capital y Provincia). Basado en una muestra de 1171 personas, se ofrecen datos empíricos sobre sus condiciones de vida, demandas y expectativas. Puede servir de apoyo a la implantación de los servicios destinados a mejorar su calidad de vida. Se abordan temas de interés como vivienda, salud,...

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Trabajar con personas con TDAH, una labor de equipo
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Trabajar con personas con TDAH, una labor de equipo

El Trastorno por Deficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH), sigue siendo un trastorno desconocido. La presente obra, fruto de un curso de verano, pretende dar respuesta a alguno de los múltiples interrogantes que suscita hablar de TDAH. Se reflexiona sobre el por que hoy en día se habla tanto de este trastorno, la evolución de la sintomatologí­a principal y asociada, los tratamientos...

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Mediateca escolar: un recurso para la innovación educativa
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Mediateca escolar: un recurso para la innovación educativa

Estudio de las bibliotecas/mediatecas escolares como centros de recursos básicos desde los que proyectar y dinamizar planes innovadores, en los centros educativos, como núcleos de socialización y de formación básica. Ofrece una visión actualizada del tema, a través de una metodología cuantitativa y cualitativa y, mediante el análisis de aspectos que pueden mediar y aportar una visión renovada...

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El Hospital del rey de Burgos. Poder y beneficencia en el Camino de Santiago
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El Hospital del rey de Burgos. Poder y beneficencia en el Camino de Santiago

El presente libro recoge la historia particular del Hospital del Rey de Burgos, el hospital más grande y mejor dotado de los de la época medieval en el Camino de Santiago. Su particular historia es, no obstante, la historia común de una sociedad que durante siglos forzó al lí­mite su capacidad de acogida a forasteros, principalmente devotos de Santiago. El Hospital del Rey surge así como...

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