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El inicio del razonamiento en la infancia
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El inicio del razonamiento en la infancia

La educación matemática de los niños durante la etapa de Educación Infantil está condicionada al estado evolutivo propio de la edad. Esta circunstancia delimita los contenidos matemáticos susceptibles de tratar durante este periodo donde la matemática ha de estar desprovista de los aspectos formales. Sin embargo, el análisis de diversos aspectos matemáticos como la modelización, los procesos...

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Los acondicionamientos de carreteras en los sistemas de gestión. Una metodológica para su análisis e integración dentro de es
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Los acondicionamientos de carreteras en los sistemas de gestión. Una metodológica para su análisis e integración dentro de estos sistemas

En este libro se introduce al lector en los sistemas de gestión de firmes. Estos sistemas ayudan al administrador de la red a contestar a las preguntas de dónde, cuándo y de qué forma actuar para mantener las carreteras en el mejor estado posible para cada presupuesto propuesto. Se muestra a continuación una metodologí­a para incrementar su potencial incorporando actuaciones de...

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Cristianismo y paganismo: ruptura y continuidad
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Cristianismo y paganismo: ruptura y continuidad

Esta nueva publicación de la U.B.U., deja testimonio por escrito de las XVI Jornadas de Filología Clásica de las Universidades de Castilla y León, organizadas en noviembre de 2002 por las Áreas de latín y griego de esta Universidad. Reúne 17 trabajos de investigación de rigurosa calidad científica, incluyendo notas y bibliografía especializada, que pretenden desde diferentes enfoques...

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Relevancia de los indicadores de rendimiento en la generación e incorporación de conocimiento. Estudio de un caso del sector d
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Relevancia de los indicadores de rendimiento en la generación e incorporación de conocimiento. Estudio de un caso del sector de automoción

Esta obra pretende contribuir a desarrollar una incipiente parcela de la Contabilidad de Gestión en la que destacamos una estrecha relación entre la utilización del conocimiento dentro de la empresa por un lado y los indicadores de rendimiento, por otro. El trabajo teárico-empí­rico realizado nos ha permitido encontrar evidencia que conduce a corroborar la utilidad de los indicadores de...

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