Privilegios reales de la Cartuja de Miraflores. El patrimonio Jurisdiccional de Burgos. Pleito contra el Hospital del Rey

Carpeta con láminas del Colegio Niño Jesús de Burgos

Magiber-I: Paleomagnetismo en la Península Ibérica

En esta obra se recogen trabajos en los campos del paleomagnetismo y del magnetismo de las rocas: Estudios sobre rotaciones de bloques, el análisis de remagnetizaciones, la elaboración de modelos geológicos en tres dimensiones, investigaciones magnetoestratigráficas y un estudio de la variación paleosecular. También se presentan estudios de magnetismo ambiental, investigaciones sobre...

Un enfoque multidisciplinar de la optimización

En este libro se presenta una recopilación de trabajos de investigación operativa aplicada. A través de la experiencia de investigadores de diferentes Áreas del conocimiento, desde las Área sociales hasta las matemáticas, pasando por diferentes ingenieras y medicina, se narra la aplicación de técnicas de optimización en sus respectivos campos.

VII Certamen de Relatos Breves y Poesía

Esta obra corresponde a los textos de los premios del VII Certamen de Relatos Breves y Poesí­a de la Universidad de Burgos. Se caracterizan por su frescura y originalidad.

Camino y señorío. Obra selecta de Luis Martínez García

Este volumen recoge una docena de trabajos representativos en la trayectoria intelectual de Luis Martínez García, profesor de Historia Medieval en la Universidad de Burgos entre 1980 y 2018. La obra se divide en dos grandes bloques en referencia a las dos perspectivas que mejor caracterizan su recorrido científico. El primero está¡ dedicado al Camino por antonomasia, el de Santiago, y al...

Manual práctico de análisis estadístico en educación social: análisis transversales y longitudinales

El progreso de las ciencias lleva implícito la realización de investigaciones básicas y aplicadas. Sin las mismas sería imposible avanzar en la adquisición de conocimientos. Por ello, son necesarios recursos que permitan la formación de futuros investigadores en análisis estadísticos. El presente manual permitirá iniciarse en la realización de análisis paramétricos aplicados a diseños...

La Enseñanza de Ciencias con un enfoque integrador a través de actividades colaborativas, bajo el prisma de la teoría del Aprendizaje Significativo con...

Arquitectura durante la Edad Moderna en la Sierra burgalesa

La presente tesis aborda un detallado estudio sobre la actividad artí­stica en general, y arquitectónica en particular, desarrollada dentro de la comarca de la sierra burgalesa durante la Edad Moderna. No obstante, el estudio excede este propósito tan concreto para adentrarse en un análisis en profundidad de la realidad de aquel período, hasta convertirse en una historia total. La Sierra...

Guía de trastornos de la conducta alimentaria. Respuestas sencillas a preguntas complejas

La prevención, a través de la educación, es la herramienta principal con la que contamos para intentar reducir la incidencia y la prevalencia de los trastornos de la Conducta Alimentaria, por ello, la "Guía Trastornos de la Conducta Alimentaria. Respuestas sencillas a preguntas complejas", pretende, de una manera didáctica y amena, acercar a la realidad del TCA, a todas aquellas personas...

Acción de acompañamiento académico. Modelo de intervención docente que posibilita evolución conceptual, metodológica y actitudinal

La investigación buscó promover evolución conceptual, metodológica y actitudinal en las concepciones y creencias de los docentes de ciencias naturales asumiendo que para generar evolución conceptual y metodológica era preciso generar previamente un cambio de actitud, concibiendo esta como el motor que jalona la evolución de las otras dos dimensiones. El aprender haciendo, aprender reflexionando...

El papel de los foros de discusión en un curso virtual

Este libro tiene dos objetivos principales. En primer lugar, analizar los mensajes que publican los participantes en un curso virtual en los diferentes foros, así como los correos que envían al tutor. Con ello se busca entender mejor lo que sucede en los cursos virtuales en lo que se refiere a la interacción que se produce en ellos, con el objetivo de mejorar los procesos de...

El Camino de Santiago. Historia y patrimonio

El libro incluye doce ponencias impartidas en el Curso de Verano organizado por la Universidad de Burgos bajo el tí­tulo El Camino de Santiago. Historia y Patrimonio como aportación a las celebraciones del Año Santo de 2010. Sus autores son expertos investigadores, en su mayoría profesores universitarios. El Camino de Santiago no es un fósil historiográfico sino una copiosa fuente que aporta...

Factores determinantes de la discreccionalidad contable: una aplicación empí­rica a las empresas cotizadas españolas

La dirección de resultados ha sido objeto de especial atención en la literatura contable, a la vez que también ha preocupado a organismos reguladores y prensa financiera. Esta obra resalta el importante papel que desempeña la contabilidad financiera como parte integral del gobierno corporativo y analiza el ejercicio de la discrecionalidad contable en las empresas cotizadas durante la década de...

IX Certamen de Relatos Breves

Siguiendo el espí­ritu de ediciones anteriores, se recogen en esta publicación los textos premiados en el IX Certamen de Relatos Breves de la Universidad de Burgos con el firme propósito de apostar por los jóvenes valores literarios. Desde el Vicerrectorado de Estudiantes, Empleo y Extensión Universitaria continuamos con la premisa de difundir estas propuestas artísticas, recopilando en esta...

Separación de aminoácidos y derivados utilizando resinas impregnadas de extractante

Colección de tesis doctorales del año 2008, editadas y publicadas por la Universidad de Burgos

Los sistemas de garantí­a de calidad en la educación superior en España. Propuesta de un modelo de acreditación para las titulaciones de grado en empresa

El desarrollo de los sistemas de garantía de la calidad en la enseñanza universitaria, tras la creación del Espacio Europeo de Educación Superior a partir de la Declaración de Bolonia, está suponiendo que la mayoría de los paí­ses europeos están adaptando sus sistemas de reconocimiento de títulos universitarios a la nueva situación, teniendo en cuenta la experiencia adquirida con los programas...