El Judo como mediación generadora de bienestar y autoestima: caso biográfico-narrativo de las personas con discapacidad intele

La fiscalidad de la vivienda en España: análisis de sus efectos jurídicos y económicos

TUSTEP educa. Actas del congreso del international TUSTEP user Group

Libro editado por la Universidad de Burgos que contiene actas oficiales del congreso internacional TUSTEP user group  

La Biblia romanceada de Pedro Núñez de Osma. Edición y Estudio

El documento base de este trabajo es el manuscrito depositado en la Biblioteca Nacional de Madrid con el nº 1.518. Se trata de una versión fragmentaria de la Biblia, realizada por P. Núñez de Osma a partir de los Libros I-II de los Macabeos y de dos obras de Flavio Josefo: La guerra de los Judí­os y Antigüedades de los Judí­os. El presente estudio ha pretendido, situar esta Biblia, inédita y...

Las ordenanzas locales en el vigente derecho español. Alcance y articulación con la normativa estatal y autonómica

Coedición con el INAP.

Innovación, diferenciación y fenómenos de aglomeración: un modelo evolucionista

Formalizamos una aproximación teórica a los fenómenos de aglomeración y concentración industrial mediante el Modelado Basado en Agentes. La tesis principal es que la dinámica económica-espacial de muchas industrias puede explicarse desde principios evolucionistas, teniendo en cuenta la variedad de comportamientos de las empresas, los procesos de selección del mercado y los procesos de...

La orientación como recurso educativo y social. IV encuentro nacional de orientadores

Con esta obra "La Orientación como recurso educativo y social" hemos pretendido realizar un proceso de reflexión sobre: experiencias en Atención a la Diversidad, Orientación y Tutoría en la Universidad, Orientación Académica y Profesional, Orientación desde los Servicios de Empleo y para la Carrera, Orientación a través de las NTIC, experiencias de Coordinación Interinstitucional, estrategias...

La accesibilidad como medio para educar en la diversidad. Educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo

Recogemos en el presente volumen los trabajos presentados al III Congreso Internacional "Educación, Diversidad y accesibilidad en el entorno europeo" que corresponde a las XXII Jornadas de Universidad y Educación Especial. El número de trabajos presentados (próximos al centenar) expresa claramente el interés que ha suscitado el tema de la ˜accesibilidad™, tratada en el marco de la Atención a la...

Enseñanza-aprendizaje de estrategias metacognitivas en niños de educación infantil

Este libro presenta el trabajo realizado en varios centros de Educación Infantil con niños de cinco años y sus profesoras. Se mueve en la lí­nea de las teorí­as cognitivo-culturales, que intentan explicar el aprendizaje humano desde la ayuda de los educadores sobre los pequeños a fin de que estos desarrollen su nivel de conciencia y puedan iniciarse en la puesta en práctica de estrategias...

Investigación cualitativa. Aplicación de métodos mixtos y de técnicas de minería de datos.

El libro "Investigación cualitativa. Aplicación de métodos mixtos y de técnicas de minería de datos", es un material de apoyo para el profesor y el estudiante universitario en materias de investigación cualitativa, metodología observacional mixta y minería de datos. Esta obra incluye las últimas técnicas tanto en procedimientos de investigación cualitativa como en el uso de softwares para el...

Materiales de construcción. Problemas de terrenos

Como recurso de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la disciplina de Materiales de Construcción, ofrecemos este nuevo Manual de Terrenos orientado a la formación de alumnos de carreras técnicas como Arquitectura, Arquitectura Técnica-Ingeniería de Edificación e Ingeniería Civil. La obra se enmarca en la Colección de la Universidad de Burgos "Manuales y Prácticas" y recoge casos...

Análisis de la construcción conjunta del conocimiento en los debates postnarrativos: estudio comparativo en dos estilos docentes a lo largo del último...

Esta investigación es un análisis de las estrategias y recursos comunicativos con los que dos maestras establecen debates sobre lecturas de narraciones entre los cinco y seis años, cómo solicitan de éstos una elaboración del discurso y de su significado comunicativo, y el modo en que los alumnos asimilan esas estrategias. Con este fin, se elabora y aplica un sistema de análisis que permita...

Revitalización funcional del centro histórico. Un reto de las ciudades históricas

Libro de encuadernado sencillo que trata como tema central la reactivación mediante a la imagen del centro historico. Es editado y publicado por Universidad de Burgos. 

Retos del siglo XXI. Algunas propuestas

¿Continua valiendo hoy el desarrollo sostenible o hay que ir pensando en la alternativa del decrecimiento? ¿Son reformables las Naciones Unidas? ¿Las políticas de igualdad puestas en marcha por gobiernos como el nuestro actual conducen realmente a una verdadera emancipación de las mujeres? ¿Podemos esperar algo de una interculturalidad entendida como apelación a las culturas para que, desde sí...

La formación del terapeuta ocupacional en el espacio europeo de enseñanza superior

Este libro recoge las conferencias, mesas redondas y comunicaciones presentadas en el I Congreso Internacional de Terapia Ocupacional celebrado en noviembre de 2004 en la Universidad de Burgos. La obra trata los siguientes temas: - La Terapia Ocupacional en el campo de la cooperación internacional. - Yacimientos de empleo en terapia ocupacional - Metodologí­a de investigación en Terapia...

El acceso al empleo y a la Universidad de las personas con discapacidad. Barreras y alternativas

Docencia creativa de la expresión artística para adultos. Material didáctica experimental: libro de proyectos

Esta obra es un manual didáctico que concibe la expresión artí­stica como un acontecer (acontecimiento) expresivo, en el transcurso del cual afloran las capacidades perceptuales, intelectuales y emotivas del individuo: la capacidad de observación, el análisis, la capacidad de síntesis, la categorización...etc. Y además, su objetivo es el de provocar que el individuo (alumno) descubra su poética...