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Epistemologí­a de la polí­tica educativa. Una justificación teórica
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Epistemologí­a de la polí­tica educativa. Una justificación teórica

La política de la educación comparte con el resto de las ciencias la naturaleza falible y valorativa de sus investigaciones. El hecho de que en el ámbito de la política educativa se incluya una dimensión normativa con la inevitable presencia de valores con implicaciones ideológicas, no significa que su investigación no deba abordarse de un modo científico. Desde el nuevo enfoque epistemológico...

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Universidad de Burgos y Desarrollo Local: Aproximación a un modelo teátrico centrado en el desarrollo local desde la Universida
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Universidad de Burgos y Desarrollo Local: Aproximación a un modelo teátrico centrado en el desarrollo local desde la Universidad. Detección de...

La función que asume la Universidad en relación al desarrollo local, supone asentar la idea de que la unidad básica en la que emprender el desarrollo es la entidad territorial y no sólo, las empresas u otros sectores, ya que el conocimiento se puede adquirir de distintos modos, en distintos espacios formativos y a través de diferentes medios o instrumentos, pero se concreta localmente en la...

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Campo conceptual, composición / estructura en Quí­mica: tendencias cognitivas, etapas y ayudas cognitivas
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Campo conceptual, composición / estructura en Química: tendencias cognitivas, etapas y ayudas cognitivas

Esta investigación describe, analiza e interpreta el aprendizaje significativo del campo conceptual composición/estructura y de la representación lingüística como formulas químicas relativas y moleculares. Indaga el conocimiento previo como tendencias cognitivas en términos de conceptos-en-acto y teoremas-en-acto; analiza rupturas, dificultades y filiaciones como etapas y ayudas cognitivas, y...

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Comunicación social de los bienes de interés cultural de Burgos
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Comunicación social de los bienes de interés cultural de Burgos

Comunicación Social de los Bienes de Interés Cultural de Burgos aborda el patrimonio desde una nueva perspectiva, la comunicación audiovisual, los aspectos que resaltan o degradan la  contemplación y divulgación de aquellos monumentos que han obtenido la categorí­a legal de BIC, pero que no siempre son dados a conocer de la manera más adecuada. Las nuevas tecnologí­as la reflexión sobre la...

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